Supongamos que tenemos una hija que se llama… Martina de 8 años recién cumplidos y nuestros vecinos tiene a Pablo, un compañero de clase de nuestra hija.
Martina está acostumbrada a guardar en su cesta los juguetes después de usarlos y poner los libros en su sitio desde que tiene 3 años.
A los 5 años le enseñamos a que nuestra perra, Lua, no vive del aire que respira y debe comer dos veces al día y se acostumbró a ponerle el pienso cada día a la misma hora.
Además, desde los 6 años y medio, sabe que tiene que quitar el rollo de papel higiénico vacío y sustituirlo por otro nuevo cada vez que vea que se ha terminado y si el lavaplatos está limpio y se propone recogerlo con nosotros, lo hace sin tener que decírselo «30 veces» y sin poner malas caras…
A todo esto, Pablo ha crecido sin hacer nada en casa, «bajo las premisas de: bueno, solo tiene 3, 4, 5 años, no tiene porque ayudar en casa aun y tiene edad de jugar», solo ha hecho la cama algún fin de semana con su madre y ha puesto los vasos en la mesa, veces contadas.
Ahora a los 8 quieren que empiece a hacer alguna cosita.
- ¿Crees que será sencillo añadirle una rutina nueva ahora que ha cumplido los 8 añitos?
Algo como empezar a pasear a Lua (la perrita) o ayudar a poner una lavadora con su papá. - ¿Crees que Pablo aceptará de buena gana, ahora que ya tiene sus ideas en la cabeza, que debe hacer cosas (obviamente, no poner una lavadora, pero sí guardar los juguetes o cambiar un rollo de papel higiénico, las cosas que ya tiene automatizadas Martina) cosas, que no sean ver la TV o jugar con la Tablet?
En efecto esta niña, está predispuesta a aprender cosas y a sentirse útil, pero tanto en casa como fuera de ella, ayudado a sus padres, además cuando hace estas cosas, se siente segura con lo que hace, ya que la hemos enseñado y hemos ido haciéndolo con ella hasta que lo ha podido hacer sola, por esta razón siempre aceptará de buen grado ir añadiendo hábitos a sus rutinas mecanizadas.
Mientras que un niño como nuestro querido Pablo, tenderá a poner malas caras, tirar de rabietas, hacerse “el sueco”, o incluso dar malas respuestas, cuando tenga que hacer una tarea que nunca ha hecho antes y además le quite tiempo de su ocio (lo más importante para él), que no quita que lo termine haciendo o que con trabajo se le pueda implantar como rutinas estas tareas, pero siempre será más complicado, cuanto mayor sea el niño o la niña.
Debemos saber que es muy beneficioso para nuestros hijos un poco de disciplina y dentro de su justa medida, hacerles ayudar en el hogar, que entiendan que no todo es tarea de papá y mamá.
